火狐体育官网

火(huo)狐體育(yu)網頁(ye)版新聞

火狐體育平臺-舉辦跨火狐體育網頁版英語教學研討會

時間:2021-12-02瀏覽:10設置

121日,公共英語(yu)教學部在同文樓216舉行跨(kua)火(huo)狐體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)網(wang)頁版(ban)(ban)(ban)英語(yu)(yu)教(jiao)學研(yan)討(tao)會。院長吳赟、公共英語(yu)(yu)教(jiao)學部主任王蓓(bei)蕾等行政班子全體(ti)(ti)(ti)(ti)成員(yuan)以及各教(jiao)研(yan)團隊(dui)負責人參加本(ben)次會議。會議邀請土木(mu)火(huo)狐體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)網(wang)頁版(ban)(ban)(ban)副院長張偉平、電信火(huo)狐體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)網(wang)頁版(ban)(ban)(ban)副院長周(zhou)俊鶴、知識產權火(huo)狐體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)網(wang)頁版(ban)(ban)(ban)副院長姜南(nan)、經管火(huo)狐體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)網(wang)頁版(ban)(ban)(ban)主任曹(cao)曉(xiao)玲、交通火(huo)狐體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)網(wang)頁版(ban)(ban)(ban)教(jiao)授許項(xiang)東和醫火(huo)狐體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)網(wang)頁版(ban)(ban)(ban)主任沈慧(hui)霞(xia),就跨(kua)火(huo)狐體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)網(wang)頁版(ban)(ban)(ban)英語(yu)(yu)教(jiao)學合作等問題進行了深入熱烈地交流。

 

吳赟作開(kai)(kai)場(chang)致辭,對(dui)(dui)理、工、文、醫各代表火狐體(ti)育網頁版(ban)領導的(de)支持表示(shi)感謝。她強(qiang)調本次研(yan)討旨在凝聚智慧、拓展(zhan)(zhan)思(si)路,在充分了(le)解各方對(dui)(dui)公(gong)共外語教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)需求之下,不(bu)斷促進學(xue)科融合(he)。王蓓蕾展(zhan)(zhan)開(kai)(kai)“課程銜接和英(ying)(ying)文寫作中心(xin)建設”等主(zhu)(zhu)要(yao)議題討論,提(ti)出(chu)搭建跨火狐體(ti)育網頁版(ban)英(ying)(ying)語教(jiao)(jiao)學(xue)交(jiao)流平臺等設想,服務(wu)我校(xiao)學(xue)科發展(zhan)(zhan)。隨后,公(gong)英(ying)(ying)部副主(zhu)(zhu)任(ren)陳靖簡要(yao)介紹(shao)公(gong)英(ying)(ying)部“一體(ti)兩(liang)翼”的(de)課程體(ti)系,以及八(ba)年來本科層(ceng)面進行的(de)學(xue)術英(ying)(ying)語教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)。公(gong)英(ying)(ying)部副主(zhu)(zhu)任(ren)李興文針對(dui)(dui)研(yan)究生層(ceng)面開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)學(xue)術英(ying)(ying)語教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)、實現(xian)本-碩-博核心(xin)課程一體(ti)化等主(zhu)(zhu)要(yao)情況(kuang)作出(chu)介紹(shao)。

各(ge)與會(hui)領導分別介紹各(ge)自火狐體育網(wang)頁版的(de)(de)全英(ying)語(yu)(yu)課程(cheng)開設情(qing)況,逐一明(ming)確了他們在推進國際化辦學(xue)過程(cheng)中提(ti)升教(jiao)師和行(xing)政人員英(ying)語(yu)(yu)水平(ping)、切實培養學(xue)生(sheng)的(de)(de)跨文化交流(liu)能力和針對本(ben)-碩-博學(xue)生(sheng)的(de)(de)不同英(ying)語(yu)(yu)水平(ping)開展細分教(jiao)學(xue)與測試(shi)等(deng)方(fang)面的(de)(de)痛點(dian)和需求等(deng)。

與會老師圍(wei)繞這些問題進行(xing)了熱(re)烈的(de)交流和(he)探討,就寫作中心的(de)建(jian)設達成(cheng)共識。本(ben)次(ci)研(yan)討氣氛友好,成(cheng)效顯著,有效推動了我(wo)校學科交叉合作和(he)國際化(hua)人才培養進程。





返回原(yuan)圖(tu)
/